BEVIを用いたオンライン留学の効果測定 : コロナ禍でのグローバル人材育成の試み

2020 年度のコロナ禍で本学は夏休みに先駆的にオンライン留学を実施（本学から44 名の学生が参加）したが、グローバル人材育成という観点において、このオンライン留学にはどれほどの効果があったのかをBEVI（The Beliefs, Events, and Values Inventory）のツールを用いて客観的に測定した。「社会文化的オープン性」で一定の効果が見られたものの、「他者理解」や「自己認識」の涵養という面ではバーチャル空間で行うプログラムとしての課題がみえた。ニューノーマルとしてのグローバル教育を行っていく上で、今後の指針となる研究結果が得られたと思われる。