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ID 117069
Title Alternative
Development of Assessment Tool of Center for Teaching and Learning in Japan
Author
Nishino, Takero Kyoto Tachibana University
Sugimori, Kimikazu Hokuriku University
Takenaka, Yoshikazu Ehime University
Sato, Hiroaki Osaka University
Keywords
大学教育センター等
教育開発
CTL
FD
ルーブリック
アセスメント
Content Type
Journal Article
Description
本研究は、日本における大学教育センター等を評価するためのアセスメントツールを開発することを目的とし、望ましい基準とはいかなるものかを明らかにする。大学教育センター等は、主として大学教育の改善を担う組織であり、日本の約半数の大学が設置しているが、センターそのものの組織体制やサービスを評価するための基準は定かでない。
そこで、本研究では3つの段階に分けて、基準の開発に取り組んだ。第1に、米国におけるCTLのアセスメントツールである「A CENTER FOR TEACHING AND LEARNING MATRIX」を日本語に直訳した。第2に、この「直訳版」について日本の大学教育センター等の関係者から意見を収集し、日本の文脈に合わせた表現に変更した「意訳版」を作成した。第3に、意訳版を用いて実際に自組織を評価していただき、評価基準について改善すべき点をヒアリングした。そして、その結果を踏まえた「日本版CTLアセスメントツール」(日本版CTLアセスメント基準および活用ガイドライン)を完成させるに至った。今後は、本評価基準をいかに活用しうるかについて明らかにしていきたい。
Journal Title
Educational Development Studies
ISSN
24369918
Publisher
日本高等教育開発協会
Volume
1
Start Page
46
End Page
54
Published Date
2022-03-31
EDB ID
DOI (Published Version)
URL ( Publisher's Version )
FullText File
language
jpn
TextVersion
Publisher
departments
Center of University Education