コロナ禍における看護学部ラーニングアシスタントによる学習者支援

本学では,2017 年度にラーニングアシスタント(以下，LA)制度が設置された。実習室小委員会でも,2018 年度より,学生の看護技術習得支援を目的に,LA を導入している。2020 年度は,新型コロナウイルス感染症拡大により,前期科目が在宅学習となった。そのため,LA による下級生支援活動はWeb にて実施され,LA28 名は,オンライン質問会開催や演習と実習に関するスライド作成などの活動を行った。LA活動についての下級生へのアンケートの結果,回答者の93％が「LA の活動は,在宅学習や大学生活の支援につながった」と回答した。コロナ禍においても,LA による下級生支援が可能であり,今後も,状況に応じた学習者支援が必要であることが示唆された。

The learning assistant (LA) system was implemented in our college in 2017. In 2018, the Nursing Learning Lab room committee began offering the LA system to students to provide support for nursing skills practice. However, as a result of the rapid spread of the COVID-19 pandemic, students were required to study at home starting in early 2020. Therefore, a support service for students in the lower grades, conducted by the LA system, was implemented online. A total of 28 LAs created slides relating to "nursing exercises and clinical nursing training" and held online consultation meetings. A questionnaire regarding LA support was sent to students who use the LA service; 93% of respondents stated that "LA supported home study or university life." The LA system made it possible to support students in the lower grades during the COVID-19 pandemic. This study suggests that student support appropriate to the situation is required.