Th．リットの精神科学的教育学における「個性(化)」概念

Dieser Aufsatz untersucht einen „Individualitat“-Begriff in der geisteswissenschaftlichen Padagogik bei Theodor Litt, indem er sich auf einen Leibnizs Gedanken beruht. Litt findet das Wesen der einfuhrenden Tatigkeit，den Zugang der Seele des Zoglings zur gestaltenden Welt des Geistes zu bahnen，in der sprachlichen Vernunft，die eben die „Individualisierung“des Bildungsideals leisten kann. Dieser Aufsatz denkt， daß die Individualitat bei Litt aus LeibnizsくMonadologie) entspringt und sie einen großen Einfluß sowohl auf Litts <Wissenscbaft vom Geist)， als auch seine Padagogik ausubt， und klart daber besonders folgende Frage danach， was Litt von leibnizischem Gedanken aufgenommen und kritisiert hat.