ID 499
Title Transcription
ギムナジウム ジョウキュウ ダンカイ ノ ドイツゴ ジュギョウ ニオケル ブンガク テクスト ノ トリアツカイ : アビトゥーア カダイ トノ ソウカンセイ エノ コウサツ
Title Alternative
Umgang mit literarischen Texten in der Sekundarstufe II : Ein Aspekt des Fachs Deutsch an deutschen Gymnasien
Author
Content Type
Departmental Bulletin Paper
Description
In der gymnasialen Oberstufe wird im Deutschunterricht, im groβen Unterschied zum Japanischunterricht an japansichen Oberschulen, dem Umgang mit literarischen Texten eine vorrangige Bedeutung beigemessen. In dieser Arbeit werden Aufgabenstellungen zu literarischen Texten im Abitur und die didaktische Dikussion bezuglich diesem Unterrichtsbereich untersucht, um die Zielsetzungen bzw. Kompetenzerwartungen des Unterrichts mit literarischen Texten herauszuarbeiten. Dabei verdienen die Offenheit und Komplexitat der Aufgabenstellungen als wesentiche Merkmale der Abiturprufung des Deutschen groβe Aufmerksamkeit. Es geht hier vor allem um die Frage, was die Erschlieβung bzw. Interpretation der literarischen Texte als Aufgabe der Abiturprufung bedeutet, und aus welchen Teiloperatoren diese Tatigkeit besteht.
Journal Title
言語文化研究
ISSN
13405632
NCID
AN10436724
Volume
14
Start Page
85
End Page
106
Sort Key
85
Published Date
2006-12
Remark
公開日:2010年1月24日で登録したコンテンツは、国立情報学研究所において電子化したものです。
FullText File
language
jpn
departments
Integrated Arts and Sciences