ID 499
タイトルヨミ
ギムナジウム ジョウキュウ ダンカイ ノ ドイツゴ ジュギョウ ニオケル ブンガク テクスト ノ トリアツカイ : アビトゥーア カダイ トノ ソウカンセイ エノ コウサツ
タイトル別表記
Umgang mit literarischen Texten in der Sekundarstufe II : Ein Aspekt des Fachs Deutsch an deutschen Gymnasien
著者
資料タイプ
紀要論文
抄録
In der gymnasialen Oberstufe wird im Deutschunterricht, im groβen Unterschied zum Japanischunterricht an japansichen Oberschulen, dem Umgang mit literarischen Texten eine vorrangige Bedeutung beigemessen. In dieser Arbeit werden Aufgabenstellungen zu literarischen Texten im Abitur und die didaktische Dikussion bezuglich diesem Unterrichtsbereich untersucht, um die Zielsetzungen bzw. Kompetenzerwartungen des Unterrichts mit literarischen Texten herauszuarbeiten. Dabei verdienen die Offenheit und Komplexitat der Aufgabenstellungen als wesentiche Merkmale der Abiturprufung des Deutschen groβe Aufmerksamkeit. Es geht hier vor allem um die Frage, was die Erschlieβung bzw. Interpretation der literarischen Texte als Aufgabe der Abiturprufung bedeutet, und aus welchen Teiloperatoren diese Tatigkeit besteht.
掲載誌名
言語文化研究
ISSN
13405632
cat書誌ID
AN10436724
14
開始ページ
85
終了ページ
106
並び順
85
発行日
2006-12
備考
公開日:2010年1月24日で登録したコンテンツは、国立情報学研究所において電子化したものです。
フルテキストファイル
言語
jpn
部局
総合科学系