ID 110950
タイトル別表記
A Consideration of an ICT Tool for Chalk and Talk Lectures
著者
キーワード
板書
ICTツール
視覚コンテンツ
ディジタル教材
ICT tool
visual aid
digital teaching material
資料タイプ
紀要論文
抄録
学生の数理的思考を促し,演繹・帰納を通じて一定の技術を体得させるには,板書に併せた講述が効果的と考えられる。一方でプロジェクタなどの視覚装置を用いて画像・図面などを提示する教育効果も極めて大きい。本稿ではこれらの折衷案として,ICT ツールを用いて手書きと視聴覚コンテンツ両方の提示を実現する,安価な一つの方法を提案する。遠隔講義や大人数講義での実使用を通して明らかになってきた可能性と問題点について述べる。
抄録別表記
Many teachers notice that it is important to represent abstract images, development of equations, and summaries on a blackboard in lectures for promotion of students’ understanding. On the other hand, visual aids are also effective since figures and pictures encourage intuitive comprehension. We report new possibilities and problems with this tool through experience of operations in several lectures including remote lectures and massive classrooms.
掲載誌名
大学教育研究ジャーナル
ISSN
18811256
cat書誌ID
AA1199130X
出版者
徳島大学
14
開始ページ
62
終了ページ
68
並び順
62
発行日
2017-03-31
EDB ID
フルテキストファイル
言語
jpn
著者版フラグ
出版社版
部局
情報センター