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ID 109349
タイトルヨミ
カンゴ ガクセイ ノ リスク カンセイ ソクテイ シャクド ノ カイハツ ト シンライセイ ダトウセイ ノ ケントウ
タイトル別表記
Development and Reliability and Validity Testing of a Risk Sensitivity Scale for Nursing Students
著者
南, 妙子 徳島大学大学院保健科学教育部(保健学専攻)|香川大学
キーワード
看護学生
リスク感性
尺度開発
Nursing students
Risk sensitivity
Scale development
資料タイプ
学位論文
抄録
〔目的〕看護学生のリスク感性を把握するための測定尺度を開発し、その信頼性と妥当性を検討することである。
〔方法〕文献検討により独自に作成した質問紙にて一次調査を実施し、リスク感性予備尺度(44項目)を作成した。看護系大学在籍中の1~4年次生774名に外部基準尺度項目を含む質問紙調査を実施し、602名を分析対象とした探索的因子分析および確認的因子分析を行った。
〔結果〕看護学生のリスク感性は、【安全行動遂行力】、【リスク体験活用力】、【リスク情報獲得力】、【リスク回避準備力】、【リスク対応準備力】、【リスク察知観察力】の6下位尺度25項目から構成されたモデルで妥当な適合度が得られた。尺度のCronbachのα係数は、0.93であった。リスク感性得点と外部基準尺度との相関では、安全意識尺度の「安全への関心」、「安全への配慮」の2下位尺度得点との間にr=0.5(P<0.01)の中程度の正の相関が認められた。認知欲求尺度ではr=0.2~0.3(P<0.01)の弱い正の相関、失敗傾向尺度では、「衝動的失敗」と【安全行動遂行力】の下位尺度間にr=-0.23(P<0.01)の弱い負の相関が認められた。
〔考察〕本研究結果より、開発した尺度の内的一貫性、構成概念妥当性が確認されたが、基準関連妥当性の確認については課題が残った。開発した尺度は、看護学生が実習開始前に自身のリスク感性を自己評価し、安全に行動するために必要な学習目標を設定し、実習への準備状況を整えることに活用できる。
抄録別表記
〔Purpose〕we developed a scale for measuring risk sensitivity in nursing students and tested the reliability and validity of the scale.
〔Methods〕A primary survey was performed with a questionnaire originally created based on the literature and the results were used to create a preliminary risk sensitivity scale (44 items). A questionnaire survey including external reference scale items was then administered to 774 first to fourth year students enrolled in a nursing college. The responses from 602 students were subject to exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis.
〔Results〕A high goodness of fit value was attained for a nursing student risk sensitivity model comprised of 25 items in six subscales: [ability to execute safety acts], [ability to use risk experiences], [ability to acquire risk information], [risk avoidance preparedness], [risk response preparedness] and [risk detecting and monitoring ability]. Cronbach's α coefficient for the scale was 0.93. Analysis of correlation between risk sensitivity score and the external reference scales showed a moderate positive correlation with the two subscale scores, “interest in safety" and “safety consideration", of a safety awareness scale, with r=0.5 (p<0.01). A weak positive correlation was observed with the Need for Cognition Scale, with r=0.2-0.3 (p<0.01) and a weak negative correlation was observed between the “impulsive errors" subscale of the error proneness scale and the [ability to execute safety acts] subscale, with r=-0.23 (p<0.01).
〔Discussion〕We cofirmed the internal consistency and construct validity of the developed scale, although the criterion‐related validity has yet to be determined. The developed scale can be used by nursing students to self‐assess their own risk sensitivity prior to the start of practical training so that they can set the necessary study goals to act safely and attain a state of preparedness for practical training.
掲載誌名
日本看護学教育学会誌
ISSN
09167536
cat書誌ID
AN10423697
出版者
日本看護学教育学会
24
3
開始ページ
13
終了ページ
25
発行日
2015-03
備考
内容要旨・審査要旨・論文本文の公開:
内容要旨 : LID201505141015.pdf
審査要旨 : LID201505141016.pdf
論文本文 : k2816_fulltext.pdf
本論文は,著者南妙子の学位論文として提出され,学位審査・授与の対象となっている。
著者の申請により要約(2015-05-15公開)に替えて論文全文を公開(2020-04-10)
EDB ID
フルテキストファイル
言語
jpn
著者版フラグ
博士論文全文を含む
文科省報告番号
甲第2816号
学位記番号
甲保第13号
学位授与年月日
2015-02-26
学位名
博士(保健学)
学位授与機関
徳島大学
部局
医学系