スコットランドの高等教育における質向上に向けた取り組み : ストラスクライド大学教育学部初等教育課程の実践事例より

直近一年間の累計

アクセス数 : ? 件

ダウンロード数 : ? 件

この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://repo.lib.tokushima-u.ac.jp/82677

ID	82677
タイトルヨミ	スコットランドノコウトウキョウイクニオケルシツコウジョウニムケタトリクミ : ストラスクライドダイガクキョウイクガクブショトウキョウイクカテイノジッセンジレイヨリ
タイトル別表記	Enhancement-led Approaches to Quality and Standards in Scottish Higher Education : A Case Study in BEd(Primary) Degree at Strathclyde University
著者	香川, 順子徳島大学大学開放実践センター鈴木, 尚子徳島大学大学開放実践センター徳島大学教育研究者総覧 KAKEN研究者をさがす宮田, 政徳徳島大学大学開放実践センター KAKEN研究者をさがす川野, 卓二徳島大学大学開放実践センター徳島大学教育研究者総覧 KAKEN研究者をさがす
キーワード	質向上学生支援ポートフォリオふりかえり評価
資料タイプ	紀要論文
掲載誌名	大学教育研究ジャーナル
ISSN	18811256
cat書誌ID	AA1199130X
巻	5
開始ページ	83
終了ページ	92
並び順	83
発行日	2008-03
EDB ID	214071
フルテキストファイル	LID201110061008.pdf 862 KB
言語	jpn
部局	大学開放実践センター総合教育センター