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重本, 修伺
重本, 修伺
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歯科補綴学授業におけるTeam-Based Learning の導入とその効果
著者
大本, 勝弘
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大倉, 一夫
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田島, 登誉子
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鈴木, 善貴
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細木, 真紀
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郡, 元治
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重本, 修伺
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上枝, 麻友
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西川, 啓介
/
松香, 芳三
/
資料タイプ
学術雑誌論文
掲載誌名
Journal of Oral Health and Biosciences
巻
27
号
2
発行日
2015-02-20
部局
病院
歯学系
