新たなキャリアモデルの獲得が大学生の進路選択期待とキャリア・パースペクティブに及ぼす影響について

本稿では，キャリアモデルを新たに獲得することが大学生の進路選択期待（①進路選択セルフ・エフィカシー(CDMSE) と，②進路選択に対する結果期待）と，キャリア・パースペクティブに及ぼす影響について確認した。その確認のために，大学1年生，2年生を対象にしたパネル調査を実施した。調査の結果，キャリアモデルを新たに獲得すると，（1）学生の進路選択に対する結果期待とキャリア・パースペクティブには影響しないが，（2）学生のCDMSE には影響することが分かった。

This study examines the effects of finding new career role models on (1) outcome expectancy for career decision-making, (2) career perspective, and (3) career decision-making self-efficacy (CDMSE) of undergraduate students. This study analyzed data collected through a panel survey with two-way ANOVA with replication. The results clarified the following: (1) finding new career role models did not enhance undergraduate students’ outcome expectancy for career decision making and career perspective, and (2) finding new career role models enhanced undergraduate students’ CDMSE, however.