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ID 82997
タイトルヨミ
ダイガクセイ オ チュウシン トスル コミュニカティブ ナ エイゴ ノ ジュギョウ ニツイテ ノ テイアン
タイトル別表記
Make Them Speak - A Suggested Approach to a Student Centered Communicative English Course
著者
ギュンター, ディルク 徳島大学全学共通教育センター KAKEN研究者をさがす
キーワード
英語
大学教育
コミュニカティヴ・アプロチ
スピーキング
リスニング
資料タイプ
紀要論文
抄録
大学における中規模から大規模クラスで、学生が可能な限り長時間英語を話すようにさせ、教師は一歩下がって学生が活発に英語で会話できるようガイド役をつとめる、という方法でどのように授業を進めるか、シラバスと教授法を紹介する。この方法の目標は学生の会話能力を高め、英語への抵抗を取り除くことである。
抄録別表記
The following article presents the syllabus and a suggested way of teaching medium to larger sized university English classes with the intention of giving students as much speaking time in class as possible.This is a student centered communicative approach with the classroom teacher mostly staying in the background,taking the role of a guide who challenges students to actively use their English skills. The course's goal is to improve students' English speaking skills as well as reducing students' resentment of using English.
掲載誌名
大学教育研究ジャーナル
ISSN
18811256
cat書誌ID
AA1199130X
8
開始ページ
153
終了ページ
158
並び順
153
発行日
2011-03
EDB ID
フルテキストファイル
言語
eng
部局
教養教育院