| ID | 96850 |
| タイトルヨミ | グローバル ゲンゴ デ アル エイゴ オ ガクシュウ スル ニホンジン ムケ ハツオン コース ノ ホウコク ト ヒョウカ
|
| タイトル別表記 | Review of a Pronunciation course for English as an international language for Japanese learners
|
| 著者 |
ポンド, クリス
徳島大学全学共通教育センター
|
| キーワード | 英語の発音
グローバル言語
グローバルコミュニケーション
|
| 資料タイプ |
紀要論文
|
| 抄録 | 本稿は、大学内での英語サポートルームで行った短期発音コースについての評価の状況を示すも
のである。このコースは、学生の理解力のレベル向上を目標とした。内容は、学生の英語の発音の問題 点を分析し、グローバル言語である英語の概念に基づいて行った。 特にこの報告は発音の要素である‘リ ングア フランカ コア， (以下、LFC)の応用に焦点を当てる。これらの発音の特徴表現は、国際的な コミュニケーションにおける理解力にとってこれらが最も中心的なものであることを立証した Professor Jennifer Jenkins(2002)によって提唱されている。本稿では、これらのアプローチの効果と欠点 の両方から検討する。 |
| 掲載誌名 |
大学教育研究ジャーナル
|
| ISSN | 18811256
|
| cat書誌ID | AA1199130X
|
| 巻 | 9
|
| 開始ページ | 107
|
| 終了ページ | 113
|
| 並び順 | 107
|
| 発行日 | 2012-03
|
| フルテキストファイル | |
| 言語 |
jpn
|
